Thứ trưởng Lê Quốc Hùng thăm và làm việc với Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy

Dự buổi làm việc có lãnh đạo một số đơn vị nghiệp vụ thuộc Bộ; Đảng ủy, Ban Giám hiệu, lãnh đạo các khoa, phòng chức năng thuộc Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (PCCC)…

Báo cáo với đồng chí Thứ trưởng, Trung tướng Lê Quang Bốn, Hiệu trưởng Trường Đại học PCCC cho biết, từ đầu năm học 2025-2026 đến nay, Trường Đại học PCCC đã tổ chức chiêu sinh, tuyển sinh 1.963 học viên các hệ học, đạt chỉ tiêu đề ra. Các hoạt động đảm bảo cho hoạt động giáo dục và đào tạo được duy trì nghiêm túc, kỷ cương, kỷ luật như: Phong trào thi đua dạy tốt - học tốt; hoạt động dạy giỏi; công tác khảo thí và đảm bảo chất lượng; công tác quản lý học viên đều được quan tâm và đẩy mạnh triển khai thực hiện với nhiều đổi mới phù hợp với thực tiễn của nhà trường. 

Công tác nghiên cứu, tham mưu chiến lược được Nhà trường triển khai nghiêm túc, kịp thời; các hoạt động nghiên cứu lý luận, nghiên cứu khoa học của nhà trường được đẩy mạnh, nhất là việc cập nhật quan điểm, chủ trương, tư tưởng chỉ đạo mới để rà soát, bổ sung, cập nhật giáo trình tài liệu, giảng dạy. Đáng chú ý, nhà trường đã triển khai đúng tiến độ đối với 15 đề tài khoa học các cấp, trong đó có 01 đề tài cấp Nhà nước, 05 đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ và 09 đề tài cấp cơ sở. Chuyển đổi số trong nhà trường tiếp tục được đẩy mạnh với nhiều kết quả và chuyển biến tích cực. 

Công tác đối ngoại, hợp tác quốc tế của Nhà trường ngày càng phát triển. Nhà trường đã cử 12 đoàn công tác với 23 lượt lãnh đạo, cán bộ đi tập huấn ở nước ngoài; tổ chức tiếp đón nhiều đoàn quốc tế đến thăm và làm việc để trao đổi hợp tác, giảng dạy; phối hợp Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam tổ chức các lớp tập huấn cho cán bộ, chiến sĩ thuộc lực lượng Cánh sát PCCC Việt Nam và một số nước trong khu vực…

Công tác hậu cần đảm bảo được thực hiện thống nhất, chặt chẽ, đúng quy định của Nhà nước và Bộ Công an. Hiện nhà trường đang tập trung triển khai các đề án, dự án được phê duyệt; tiếp tục triển khai dự án “Mở rộng trụ sở làm việc Trường Đại học PCCC” tại xã Kiều Phú, TP Hà Nội…

Tại buổi làm việc, đại diện các đơn vị trực thuộc Trường Đại học PCCC đã chia sẻ một số thuận lợi, khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai các nhiệm vụ được giao. Các ý kiến cũng đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của Nhà trường trong thời gian tới như: Cử cán bộ giáo viên tham gia các khóa bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, thăm quan học tập kinh nghiệm, nhất là các lĩnh vực liên quan đến trí tuệ nhân tạo, giải quyết các vấn đề thảm họa; trang cấp kinh phí, trang thiết bị để phục vụ công tác thực hành PCCC và cứu nạn, cứu hộ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong bối cảnh mới; tham mưu Bộ Công an ban hành văn bản quy định về chế độ chính sách đối với cán bộ, giảng viên, học viên làm nhiệm vụ thường trực chiến đấu tại Đội chữa cháy và cứu nạn cứu hộ của Nhà trường…

Phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc, Thứ trưởng Lê Quốc Hùng đề nghị thời gian tới, Trường Đại học PCCC cần khẩn trương xây dựng Đề án chuyển đổi Đại học PCCC thành Học viện PCCC, không chỉ là đơn thuần là đổi tên mà phải tạo ra chuyển đổi về chất, được thực tiễn chứng nhận, phát huy thế mạnh đặc thù của Nhà trường. Đồng thời, kết hợp Dự án hiện đại hóa cơ sở vật chất dạy và học; nghiên cứu phát triển phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia lĩnh vực PCCC và cứu nạn, cứu hộ.

Phát triển thêm các mô hình học tập mới. Tập trung nghiên cứu, ứng dụng khoa học kỹ thuật trong PCCC để triển khai trong thực tiễn; từ đó có những phát kiến, công trình nghiên cứu khoa học trong chữa cháy ở nhà cao tầng, siêu cao tầng; chữa cháy các vụ cháy hóa chất, cháy xăng dầu, chất độc hại, chất phóng xạ; chữa cháy tầng hầm, công trình ngầm; chữa cháy rừng; chữa cháy trên sông, trên biển. 

Đồng chí Thứ trưởng đề nghị, Trường Đại học PCCC phải không ngừng mở rộng hợp tác với các đơn vị trong và ngoài ngành, mở rộng hợp tác quốc tế để tiếp thu kinh nghiệm, tri thức, chuyển giao công nghệ trong PCCC, củng cố tiềm lực, tiếp tục nâng cao vị thế, uy tín của Nhà trường trong khu vực và trên trường quốc tế…